中学２年生は４月から総合学習で職業をテーマに取り組んできました。

～目的～

①職業に関する知識と理解を深める。

②自分と社会とのかかわりを考える。

③個性に応じて将来の進路を選択できる能力を養う。

個人やグループで「働く」とはどういうことか、身近な人の職業について、１つの製品ができるまでにどのような苦労があるか、職業適性診断などあらゆる角度から学習しました。

集大成として１人が１つの職業をテーマを深掘りし、Wordにまとめて発表会を行いました。

調査のテーマはくじ引きで決定したため、よく知っているものや人気のある職業からあまり聞きなじみのないものまで、ほとんどの生徒が自分は興味がない職業を調べました。

・リサーチ力（仕事についての詳しい知識、正しい情報が得られているか）

・プレゼン力（目線、声の大きさ、発表の姿勢、発表内容）

・デザイン力（Wordのレイアウト、色や文字、イラストや写真の使い方）

以上の３つの観点からそれぞれが５段階で評価し、上位者を表彰しました。